Santos, E. F. dos, T. da C. F. Almeida, N. A. Andreollo, e J. L. T. Lamas. “O Programa De Estágio Docente (PED) Como estratégia De formação: Relato De Experiência”. Multitemas, vol. 24, nº 57, agosto de 2019, p. 185-94, doi:10.20435/multi.v24i57.2233.