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Abstract
This study analyzes the remote psychological intervention of the RenovaVida Project, a support initiative offered to employees of a college in Porto Alegre after the 2024 floods. It aims to describe the experience, the lessons learned, and the challenges of the intervention, based on the principles of Cognitive Behavioral Therapy (CBT), and to reflect on the importance of specialized training in Emergency and Disaster Psychology. The qualitative and descriptive methodology was based on individual and group sessions conducted through digital tools. The results indicated that the interventions were beneficial, contributing to stress reduction, improved family relationships, and strengthened self-care. Group sessions fostered mutual support, while individual sessions addressed specific emotional needs. It is concluded that the psychological approach was essential for trauma reduction and resilience building, highlighting the importance of rapid and theory-based interventions in disaster situations.
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