La melodía de los pájaros frente al conocimiento científico, la cosmovisión y la espiritualidad
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Palabras clave

interdisciplinariedad
transdisciplinariedad
cosmovisión

Cómo citar

Castro, A. L. C. de. (2026). La melodía de los pájaros frente al conocimiento científico, la cosmovisión y la espiritualidad. Multitemas, 31(78), 255–269. https://doi.org/10.20435/multi.vol31iss78.5297

Resumen

Este estudio bibliográfico-cualitativo analiza la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad desde una perspectiva de cosmovisión. Inspirado en la obra «Pájaros en el alambre», revela las melodías de los pájaros que sugieren una comprensión científica, humana y ambiental, centrándose en un análisis crítico del positivismo, sus rupturas epistemológicas (Popper, Adorno y Kuhn), la propuesta de Gusdorf, la unidad del conocimiento y la interdependencia entre la humanidad y la naturaleza (Morin y Krenak). El planteamiento se basa en una cosmovisión histórica (Dilthey) y en una visión holística de la realidad, lo que conduce a un intercambio de conocimiento a través de las melodías de los pájaros.

https://doi.org/10.20435/multi.vol31iss78.5297
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Citas

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